Projects per year
Útdráttur/Abstract
Verkefnið miðar að því að breyta viðhorfum nemenda og hvetja þá til að grípa til róttækra aðgerða gegn loftslagsvandanum í sínum eigin samfélögum og mynda tengsl við skóla erlendis. Með sameiginlegu átaki geta nemendur þannig haft áhrif á sviði loftslagsbreytinga víða um heim. Verkefnið er hannað í því skyni að styðja við kennara og nemendur í grunn- og framhaldsskólum í baráttunni gegn loftslagsvánni. Markmið Að vera grænn í orði og verki (AGS) er að þróa námsefni þar sem stafrænar frásagnir verða notaðar til að vekja áhuga nemenda á loftslagsbreytingum. Verkefnið felur í sér sér öflun þekkingar; allt frá því að vekja athygli nemenda á umhverfismálum til raunverulegra aðgerða. Þannig hvetur AGS til lausna á samfélagslegum vandamálum, eflir gagnrýna hugsun og sköpun og hæfni til stafrænnar vinnslu. Sögum sem búnar verða til í tengslum við verkefnið verður dreift til hagsmunaaðila í grænu samfélagi innan Evrópu til að knýja fram frekari aðgerðir í loftslagsmálum.
| Original language | Icelandic / íslenska |
|---|---|
| Type | Þjálfun kennara |
| Number of pages | 102 |
| Publication status | Published - 2024 |
UN SDGs
This output contributes to the following UN Sustainable Development Goals (SDGs)
-
SDG 13 Climate Action
Projects
- 1 Finished
-
AGS: Acting Greener in Schools through Digital Narratives
Þorkelsdóttir, R. B. (PI) & Jónsdóttir, J. G. (CoI)
28/02/22 → 27/08/24
Project: Europe (EU) › Erasmus+ and ErasmusKA2 and Jean Monnet
Cite this
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver